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"新文科"背景下大学生医学英语"线上+线下"混合式教学模式探索与实践

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在新技术推动、新需求产生以及新国情需要的大背景下,信息技术的快速发展为医学英语教学改革提供了更多的选择.医学院校的人才培养不仅要求学生具备丰富的医学专业知识,还需要强化学生的英语语言技能,提升学术内涵,培养思辨精神,扩展国际视野.本文探索将网络教学平台"线上+线下"课堂相结合的教学模式应用于医学英语的教学,以此提高医学学生的学习兴趣、学习主动性并增强师生互动,从而有效地提升医学英语的教学质量.

傅了艳、郭岩、章乐

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长沙医学院外国语学院

"新文科" 医学英语 "线上+线下"混合式教学模式

湖南省教育厅教学改革项目

HNJG20211078

2024

英语广场
湖北大家报刊社

英语广场

影响因子：0.087
ISSN：1009-6167
年,卷(期)：2024.(6)
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