英语广场2024，Issue(7) ：87-91.

体裁教学法对大学生英语议论文写作能力的影响

邓海燕
英语广场2024，Issue(7) ：87-91.
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体裁教学法对大学生英语议论文写作能力的影响

邓海燕1
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作者信息

  • 1. 南京邮电大学外国语学院
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摘要

本研究选取南京某高校的两个大学英语平行班作为实验组和对照组,分别采用体裁教学法和传统的结果教学法,探究基于系统功能语言学的体裁教学法对大学生英语议论文写作能力的影响效果.本研究纵向对比实验组前后测的差异发现,体裁教学法能有效提升学生英语议论文写作能力,具体表现在内容呈现、立场表达和语篇组织三个方面;横向对比实验组和对照组实验后的差异发现,实验组在内容呈现和立场表达方面均优于对照组,但两组在语篇组织方面并无显著性差异,这表明体裁教学法和结果教学法均能提升学生议论文写作的语篇组织能力.

关键词

体裁教学法/议论文写作/内容呈现/立场表达/语篇组织

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出版年

2024
英语广场
湖北大家报刊社

英语广场

影响因子：0.087
ISSN：1009-6167
参考文献量20
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