国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
英语广场
2024,
Issue
(8) :
101-104.
基于人本主义理念的高职英语课程思政实践
钟玲
英语广场
2024,
Issue
(8) :
101-104.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
基于人本主义理念的高职英语课程思政实践
钟玲
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
深圳信息职业技术学院
折叠
摘要
教师将人本主义教育理念引入高职英语的课程思政教学,设计和组织以课程内容为纲、学生发展为本、学生参与为重的人文主义课堂活动,有助于培养和提升学生的正向情感和学习体验感,这两者对于语言教学和课程思政均起到积极的促进作用,有助于实现寓"思"于"课".
关键词
人本主义教育理念
/
课程思政
/
高职英语
引用本文
复制引用
基金项目
深圳信息职业技术学院校级课程思政示范项目(2021)(SXY2021-44)
出版年
2024
英语广场
湖北大家报刊社
英语广场
影响因子:
0.087
ISSN:
1009-6167
引用
认领
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果