英语广场2024，Issue(8) ：125-128.

学习活动观在高中英语阅读教学中的实施现状研究

王欣怡
英语广场2024，Issue(8) ：125-128.
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学习活动观在高中英语阅读教学中的实施现状研究

王欣怡1
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  • 1. 扬州大学外国语学院
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摘要

《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出了英语学习活动观这一新型教育理念,旨在培养英语学习者的核心素养与综合能力.自这一理念诞生以来,学术界出现了大量研究,其中多数聚焦于概念解读以及教学设计,实施现状研究较少.本研究采用课堂观察与半结构化访谈的研究方法,对南京市六合区三所高中英语教师的教学行为进行了研究.研究发现,教师能够普遍认识到学习理解活动以及应用实践活动的重要性,但是在教学实践中易忽视迁移创新活动的融入,从而阻碍了由知识向能力转化的内化过程.

关键词

学习活动观/高中/英语阅读教学

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出版年

2024
英语广场
湖北大家报刊社

英语广场

影响因子：0.087
ISSN：1009-6167
参考文献量8
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