英语广场2024，Issue(9) ：63-66.

基于tblt的大学英语视听说课程教学设计——以《全新版大学英语:视听说教程4(学生用书)》第一单元为例

陈瑞平
英语广场2024，Issue(9) ：63-66.
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基于tblt的大学英语视听说课程教学设计——以《全新版大学英语:视听说教程4(学生用书)》第一单元为例

陈瑞平1
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  • 1. 昆明文理学院
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摘要

本文基于任务型教学法的理论,以《全新版大学英语:视听说教程4(学生用书)》第一单元为例,尝试将任务型教学法运用于大学英语视听说课程的教学实践.本文参照任务型教学法的教学流程,结合学生实际学情,将原教学流程进行调整,并进行教学设计,着重呈现如何在大学英语视听说课程中有效运用任务型教学法开展教学活动.

关键词

任务型教学法/大学英语视听说课程/教学设计

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基金项目

昆明文理学院教科研基金一流课程建设项目(2022YLKCYB13)

出版年

2024
英语广场
湖北大家报刊社

英语广场

影响因子：0.087
ISSN：1009-6167
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参考文献量8
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