初中英语动态分层阅读作业设计研究

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中文摘要：以往初中英语教师在设计作业时,往往采用单一的模式,主要表现在对全班学生要求统一,作业设计相同,且评价标准一致.而学生在各种因素影响下,有着明显个体差异性,无论是在知识接受还是学习能力方面都不尽相同,因此这种作业设计形式无法实现对学生综合素质的培养.本文将从初中英语动态分层阅读作业设计方法进行研究,借助行之有效的手段,促使全班学生英语能力在原有基础上得到加强.

作者：

郑锦

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作者单位：

福建省福州市连江县琯头中学

关键词：

初中英语动态分层阅读作业设计

基金：

福建省教育科学规划课题"协同创新"专项(十四五)(2023)

项目编号：

Fjxczx23-105

出版年：

2024

英语广场

湖北大家报刊社

英语广场

影响因子：0.087

ISSN：1009-6167

年,卷(期)：2024.(9)

参考文献量7