英语广场2024，Issue(9) ：130-132.

基于主题意义的高中英语阅读教学

丁晓洁
英语广场2024，Issue(9) ：130-132.
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基于主题意义的高中英语阅读教学

丁晓洁1
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作者信息

  • 1. 江苏省如东县第一高级中学
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摘要

在高中英语阅读教学中,探究主题意义成为平衡"教"与"学",渗透学科核心素养的主要方法.在日常的教学活动中,教师引领学生在主题情境的价值引领中感知文本内容,引导他们在问题链中搭建文本结构,帮助他们在文本中提炼出深化的主题.通过内容丰富、形式多样的学习活动,学生与作者产生共鸣,加深对文本内容的理解.

关键词

主题意义/高中英语/阅读教学

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出版年

2024
英语广场
湖北大家报刊社

英语广场

影响因子：0.087
ISSN：1009-6167
参考文献量4
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