英语广场2024，Issue(12) ：133-136.

学习活动观下的小学英语语篇教学实践研究——以Little Duck's Shadow教学为例

张芳
英语广场2024，Issue(12) ：133-136.
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学习活动观下的小学英语语篇教学实践研究——以Little Duck's Shadow教学为例

张芳1
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作者信息

  • 1. 陕西省安康市汉滨区果园小学
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摘要

英语学习活动观对小学英语语篇教学有重要的指导意义.在语篇教学中,教师需要深入研读语篇,提炼主题意义;依据活动观三个活动,设置层次教学目标;在具体教学实践中,通过设计和实施学习理解、应用实践、迁移创新等相互关联、循序渐进的学习活动,实现从知识向能力、能力向素养的转化,把核心素养的育人目标落到实处.

关键词

学习活动观/语篇教学/实践研究

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基金项目

安康市教育科学规划教师教学课题(十四五)(2023)(GH23JX0250)

出版年

2024
英语广场
湖北大家报刊社

英语广场

影响因子：0.087
ISSN：1009-6167
参考文献量2
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