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基于虚拟仿真技术的高校英语教学平台构建研究

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随着计算机时代的发展与变迁,高校各类英语教学平台层出不穷.而现有教学平台普遍存在界面导航能力较弱、缺乏交互性、课程单一等弊端.虚拟仿真技术以其较强沉浸性、交互性和构想性等特征,为搭建理想的教学平台提供了理论依据和技术保障,有助于高校设计出全新的教学模式,创造能够真正激发学生兴趣和潜能的仿真教学环境.

吴文娟

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南京信息工程大学文学院

虚拟仿真技术 英语教学平台 构建研究

外教社教学科研项目

2024

英语广场
湖北大家报刊社

英语广场

影响因子:0.087
ISSN:1009-6167
年,卷(期):2024.(13)
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