英语广场2024，Issue(14) ：96-99.

高校英语"导·学·练·评"教学模式建构及实践

杜鹃
英语广场2024，Issue(14) ：96-99.
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高校英语"导·学·练·评"教学模式建构及实践

杜鹃1
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作者信息

  • 1. 重庆外语外事学院
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摘要

新时期背景下的高校英语教学,一定要从科学、有效、实用的角度入手,打造全面的"导·学·练·评"体系,在关注学生发展和就业诉求的同时,营造一种积极互动的教学局面.本文旨在探讨高校英语"导·学·练·评"教学模式的建构及其实践,通过分析高校英语教学的特点,阐述"导·学·练·评"教学模式的作用,并提出高校英语"导·学·练·评"教学模式的建构策略,希望能够为广大一线高校英语教育工作者带来一定的参考和帮助.

关键词

高校英语/教学模式/导学练评/模式构建与实践

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基金项目

重庆市教委人文社科类研究项目(2022)(22SKGH524)

出版年

2024
英语广场
湖北大家报刊社

英语广场

影响因子：0.087
ISSN：1009-6167
参考文献量5
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