泛在学习环境下元认知策略在词汇深度学习中的应用

王川一¹

扫码查看

作者信息

1. 南昌航空大学外国语学院
折叠

摘要

随着全球化的发展,培养高素质的英语专业人才已成为各国教育部门的重要任务.社会建构主义理论在英语教育中拥有极其重要的作用.在英语课程标准改革的背景下,传统的英语教学模式已不能满足学生的需要.本文介绍了社会建构主义理论,并探究了该理论提倡的支架式教学在英语教学中的应用,以期提高学生的整体学习质量和综合素质.

关键词

泛在学习/元认知策略/词汇深度学习

引用本文复制引用

基金项目

江西省高校人文社会科学研究青年项目(2019)(YY19223)

江西省教学改革项目(2022)(JXJG-22-8-20)

出版年

2024

英语广场

湖北大家报刊社

英语广场

影响因子：0.087

ISSN：1009-6167

参考文献量3

段落导航