摘要
"龙江精神"具有育人性、丰富性和契合性,因此将其融入高校英语专业翻译课程具有可行性.将"龙江精神"融入英语专业翻译课程,将翻译理论和技巧与文化结合,目标在于培养学生综合能力的同时增强其社会责任感和民族自豪感.本研究通过以"龙江精神"为核心设计课程、引入相关文献和资源、立足地方特色并联系时政以传承"龙江精神"、建立评估和反馈机制等具体措施,探索"龙江精神"融入翻译教学中的有效路径.
基金项目
黑龙江省高等教育教学改革一般项目(2021)(SJ-GY20210403)
黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)(2021)(WY2022041-C)
哈尔滨理工大学教育教学研究课题(320210001)
NETL
NSTL
万方数据