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跨文化视角下中外合作办学项目雅思英语教学模式构建

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本文以培养学生跨文化交际能力为出发点,深入探讨适用于中外合作办学项目的英语教学方法,以及在教学理念、资源配置、课程评价和思想政治教育等方面的教学实践与创新.通过充分分析中外合作办学项目学生的特点,设计以产出为导向的多模态雅思英语课程,探索雅思英语教学的培养模式,进一步完善中外合办项目学生跨文化沟通能力培养的实施路径,从而为同类型高校在人才培养方面提供借鉴.

李欣璐、黄文卫

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长沙理工大学国际工学院

跨文化交际 教学模式 学术雅思英语 中外合作办学项目

中国高教学会中外合作办学研究分会中外合作办学研究课题(2020)长沙理工大学教学改革项目(2022)长沙理工大学教学改革项目(2023)

ZWHZBX202006XJG22-031XJG23-097

2024

英语广场
湖北大家报刊社

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影响因子：0.087
ISSN：1009-6167
年,卷(期)：2024.(15)
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