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新文科背景下文学课程思政教学改革实践——以华中农业大学"英国文学导读"课程为例

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在《高等学校课程思政建设指导纲要》的指导下,自2020年起,华中农业大学的课程团队对"英国文学导读"课程开展了课程思政教学改革实践.在对学生进行调研的基础上,课程团队通过加强对学生阅读和批评视角的引导、引入中国文学作品进行对比学习、应用中国学者提出的文学理论、积极开展第二课堂活动等措施,全面融入思政教育,并对思政效果进行了评估.评估显示,这些措施使得学生的人文素养得到了显著提高,课程实现了立德树人的育人目标.

邓小红、丁艳雯

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华中农业大学外国语学院

课程思政 英国文学 思政措施 思政效果

课程思政项目华中农业大学2021年"思政课程"和"课程思政"示范建设项目

sz2021138

2024

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湖北大家报刊社

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影响因子:0.087
ISSN:1009-6167
年,卷(期):2024.(17)
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