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浅谈生成式人工智能技术在大学英语教学中的应用——以SparkDesk(讯飞星火)为例

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本文主要探讨了生成式人工智能技术在大学英语教学中的应用,以SparkDesk(讯飞星火)为例,分析了如何通过智能互动实现教育技术化,进而实现个性化教学下的人才培养.这一技术为教学带来了机遇与挑战,教师需要正确认识人工智能的优势,并不断提高自身的人工智能技术应用水平,重塑教学活动,推动大学英语课程在新文科背景下的数字化教学变革.

顾景倩

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上海中侨职业技术大学

生成式人工智能 大学英语 教学活动 教育技术化

2024

英语广场
湖北大家报刊社

英语广场

影响因子：0.087
ISSN：1009-6167
年,卷(期)：2024.(17)
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