移动环境给养感知与二语学习者情感投入的关系研究

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中文摘要：本研究基于生态给养理论、二语习得理论和积极心理学理论,通过使用AMOS软件并采用结构方程建模分析方法,探究移动环境中的人际给养、资源给养、物理给养和功能给养感知等多个变量与非英语专业学习者情感投入的关系,从而验证调节非英语专业学习者在移动环境中学习语言的能力对其情感投入的促进效果.本研究旨在提高非英语专业学习者在移动环境中的二语学习效率,促进积极情感发展,为其在移动环境中的情感投入培养提供理论依据并对此进行实证研究.

作者：

简丽丽

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作者单位：

武汉学院外国语学院

关键词：

移动环境给养感知二语学习者情感投入

基金：

2023年武汉学院校级科学研究重点项目

项目编号：

KYZ202311

出版年：

2024

英语广场

湖北大家报刊社

英语广场

影响因子：0.087

ISSN：1009-6167

年,卷(期)：2024.(18)