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对分课堂与翻转课堂在高职高专国际生英语教学中的比较研究

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随着国际教育的兴起,高职高专院校需要对国际生英语教学方法重新审视.本文深入分析了对分课堂与翻转课堂教学模式在高职高专国际生英语教学中的具体实施方式、教学效果以及学生和教师的反馈.此外,本文也探讨了融合这两种模式的策略,旨在为高职高专国际生的英语教学提供更加全面和有效的指导.

谭丽青

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广州涉外经济职业技术学院

对分课堂 翻转课堂 高职高专 国际生 英语教学

2024

英语广场
湖北大家报刊社

英语广场

影响因子:0.087
ISSN:1009-6167
年,卷(期):2024.(18)