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"双减"政策下小学英语课后作业设计
"双减"政策下小学英语课后作业设计
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中文摘要：
"双减"政策下,如何优化小学英语课后作业是当前教育领域的热点问题之一.新课标要求教师注重学生的实际学习需求和身心发展特点,设置作业内容,鼓励学生通过互动交流和实践活动来进行更好的学习.本文以人教版《新起点英语》三年级下册"Unit 2 My Family"为例设计互动性作业、生活化作业和智能辅助作业,以此检验学生学习效果,提高语言能力,以期为教师教学提供一定的参考和借鉴.
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作者：
杨丽琼、张玲君
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作者单位：
宁波大学科学技术学院
关键词：
"双减"政策
小学英语
课后作业设计
出版年：
2024
英语广场
湖北大家报刊社
英语广场
影响因子：
0.087
ISSN：
1009-6167
年,卷(期)：
2024.
(18)
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