摘要
在当今复杂的国际社会背景下,对外讲好中国故事,掌握国际话语权至关重要.本文从价值意蕴、内容构成、实践路径以及讲述原则四个方面着手,探讨了英语专业学生如何讲好中国故事.英语专业学生可以通过充分利用网络资源、聚焦中国影视作品翻译、积极参加国内外大学生交流、融合家乡特色与校园文化等路径,依据符合礼节、选择内容、尊重差异以及使用讲故事策略四个原则,多渠道、多维度、多途径讲好中国故事.
基金项目
2022年度湖北省社科基金前期资助项目(22ZD036)
2022年武汉科技大学本科教学改革研究重点项目(2022Z008)
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