国内英语写作教学中同伴反馈研究现状与发展趋势(2003-2023年)—

国内英语写作教学中同伴反馈研究现状与发展趋势(2003-2023年)——基于CiteSpace的可视化分析

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中文摘要：本文运用CiteSpace软件对中国知网学术期刊数据库中的178篇CSSCI文献(2003-2023年)进行可视化分析,以探究我国近二十年来英语教学中同伴反馈领域的研究现状、研究热点和前沿趋势.研究表明,我国英语教学中同伴反馈研究领域的发文量呈动态增长的趋势;研究对象主要是大学生,新兴的研究热点主要聚焦于同伴反馈的优化;且该研究领域共经历了三个阶段(初步阶段、发展阶段、深化阶段).

作者：

周子涵

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作者单位：

浙江海洋大学

关键词：

同伴反馈 CiteSpace 研究热点前沿趋势

出版年：

2024

英语广场

湖北大家报刊社

英语广场

影响因子：0.087

ISSN：1009-6167

年,卷(期)：2024.(19)