英语广场2024，Issue(22) ：106-109.

基于慕课的"学习通+BOPPPS"教学模式在美国文化课程中的应用研究

谢颖
英语广场2024，Issue(22) ：106-109.
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基于慕课的"学习通+BOPPPS"教学模式在美国文化课程中的应用研究

谢颖1
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  • 1. 宁波工程学院外国语学院
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摘要

本文根据笔者所在院校学情和美国文化课程的特点,构建了基于慕课的"学习通+BOPPPS"的混合式教学模式,介绍了该教学模式的设计思路、实施过程、应用效果及其思考与总结.该教学模式将信息技术与大学英语教学融合,转变了教师"教"和学生"学"的方式,以期推动课堂教学改革创新,为同类课程的教学改革提供些许参考和借鉴.

关键词

BOPPPS模型/超星学习通/混合式教学

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出版年

2024
英语广场
湖北大家报刊社

英语广场

影响因子：0.087
ISSN：1009-6167
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