人教版初中英语阅读教学中交互式教学法的应用

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：阅读是一个多因素交互、多系统协同的信息处理过程.初中英语阅读教学应实现师生之间、生生之间等多方面的互动.区别于传统的阅读教学模式,交互式教学法主张在互动中充分发挥学生的主体地位,激发学生的求知欲和学习积极性.本文阐述了交互式教学法的内涵及原则,以《人教版新目标英语九年级全一册》中的阅读语篇为教学案例,对交互式教学法在英语阅读教学中的具体应用展开分析,发现交互式教学法能够促进多角色交流互动,提高学生在初中英语阅读学习中的主动性.

作者：

褚楚

展开 >

作者单位：

扬州大学

关键词：

交互式教学法初中英语阅读教学

出版年：

2024

英语广场

湖北大家报刊社

英语广场

影响因子：0.087

ISSN：1009-6167

年,卷(期)：2024.(22)