英语广场2024，Issue(23) ：95-98.

大学英语课堂中的文化自信培养——以《清明上河图》为例的英语听说教学实践

胡瑞
英语广场2024，Issue(23) ：95-98.
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大学英语课堂中的文化自信培养——以《清明上河图》为例的英语听说教学实践

胡瑞1
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作者信息

  • 1. 四川建筑职业技术学院
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摘要

本文旨在探讨如何在大学英语课堂中,通过英语听说训练的方式,引导学生学会用英语介绍《清明上河图》,并以此为契机深入学习中国文化,从而坚定文化自信,并能够用国际化的语言讲好中国故事.为实现这一目标,本研究设计了涵盖听说技巧训练、文化内容理解和口语表达实践等在内的一系列教学活动.这些活动旨在帮助学生熟练掌握用英语展示中国传统文化的能力,进而提升其跨文化交际能力.实践结果显示,此种教学模式在提升学生的英语综合能力方面成效显著,同时有助于加深学生对中国文化的认识与自豪感、强化其文化自信.

关键词

《清明上河图》/大学英语/中国文化/文化自信/英语听说

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基金项目

四川建筑职业技术学院课题(2023JY36)

出版年

2024
英语广场
湖北大家报刊社

英语广场

影响因子：0.087
ISSN：1009-6167
参考文献量6
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