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大学英语课堂中的跨文化因素研究

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本文从文化影响英语语言教学的产生路径,影响特性以及应对策略三个方面探讨文化因素对当代大学英语教学的影响,通过探讨大学英语教学中传统语言教学与文化教授的关系,引起对英语学习中文化因素的重视与关注,探索出更适合中国语言背景下的英语学习方式.

马文峰

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中国人民武装警察部队海警学院

英语教学 大学英语 跨文化

2024

英语广场
湖北大家报刊社

英语广场

影响因子:0.087
ISSN:1009-6167
年,卷(期):2024.(24)
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