英语广场2024，Issue(25) ：87-91.

5E教学模式在大学英语精读课堂中的应用

冯芷君
英语广场2024，Issue(25) ：87-91.
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5E教学模式在大学英语精读课堂中的应用

冯芷君1
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作者信息

  • 1. 浙江海洋大学外国语学院
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摘要

5E教学模式是一种基于建构主义的以探究性学习为核心的教学方法,包括吸引、探究、解释、迁移和评价五个环节.该模式主要引导学生通过自主探索构建知识体系,以促进对英语阅读的深入理解.本文追溯5E教学模式的形成与发展,分析其在大学英语精读课堂中的应用优势,并在此基础上,以《大学英语精读1》为例,探讨该教学模式的具体应用.

关键词

5E教学模式/大学英语精读/应用研究

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出版年

2024
英语广场
湖北大家报刊社

英语广场

影响因子：0.087
ISSN：1009-6167
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