英语广场2024，Issue(25) ：125-128.

产出导向法教学流程与学习动机关联性论述——基于自我决定理论

邢明霞 张淳
英语广场2024，Issue(25) ：125-128.
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产出导向法教学流程与学习动机关联性论述——基于自我决定理论

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  • 1. 武汉科技大学外国语学院
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摘要

动机是人类行为的推动力,学习动机始终是教学领域的研究焦点.自我决定理论作为关于个体行为动机的理论,被广泛应用于学习动机分析.本文运用自我决定理论,分析产出导向法教学流程中各环节如何满足学生心理需要、提升学习动机,进而为产出导向法的实施提供一定的心理学理论支持.通过分析得出:产出导向法教学流程的三大环节均有利于学生学习动机的产生.

关键词

自我决定/产出导向法/教学流程/学习动机/关联性

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出版年

2024
英语广场
湖北大家报刊社

英语广场

影响因子：0.087
ISSN：1009-6167
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