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指向"五育融合"的初中英语阅读教学途径探究
指向"五育融合"的初中英语阅读教学途径探究
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中文摘要：
在新时代背景下,为了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,推动教育变革与发展,培养学生综合素养,促进学生全面发展,我国出台教育文件强调"促进学生德智体美劳'五育融合'"的人才培养目标.本文以沪教版八年级下册第三单元阅读版块Fishing with birds为例,从提炼五育元素、构建五育目标、开展五育活动和推进五育评价四方面出发,探析指向"五育融合"的初中英语阅读教学途径.
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作者：
梁晓清、梁瑞青
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作者单位：
广州大学
广州大学附属中学
关键词：
五育融合
英语阅读
教学途径
出版年：
2024
英语广场
湖北大家报刊社
英语广场
影响因子：
0.087
ISSN：
1009-6167
年,卷(期)：
2024.
(25)
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