英语广场2024，Issue(26) ：87-91.

思维导图在大学英语口语教学中的应用研究

邵仪菁
英语广场2024，Issue(26) ：87-91.
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思维导图在大学英语口语教学中的应用研究

邵仪菁1
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作者信息

  • 1. 浙江海洋大学外国语学院
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摘要

本文从大学英语口语教学角度出发,提出将思维导图作为学生的口语学习工具.思维导图具有色彩鲜艳,图像、线条各异的特点,其可以用丰富多彩的视觉图像将复杂的问题呈现出来.因此,以思维导图为指导的英语口语教学不仅能增加学生口语学习的兴趣,而且能丰富学生口语学习的策略,既能发散学生的思维,又能提高学生的口语能力.

关键词

思维导图/口语教学/大学英语

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出版年

2024
英语广场
湖北大家报刊社

英语广场

影响因子：0.087
ISSN：1009-6167
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