英语广场2024，Issue(27) ：46-49.

基于POA理论提升大学生英语写作能力的策略

冯亚丽 张晓辉
英语广场2024，Issue(27) ：46-49.
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基于POA理论提升大学生英语写作能力的策略

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作者信息

  • 1. 山西科技学院
  • 2. 山西省晋城市沁水县嘉峰镇寺河煤矿
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摘要

英语写作能力是衡量学生语言综合能力的标准之一.为了切实提高高校教师的英语写作教学水平,解决教学中存在的一些问题,教师应结合POA理论指导大学生的英语写作.本文通过运用POA理论,提出优化写作教学目标、创新写作教学方式、完善写作教学评价体系等对策,以更高质量地提升大学生的英语写作能力.

关键词

POA理论/大学生英语/写作能力/策略

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基金项目

2022年山西省高等学校教学改革创新项目(J20221588)

出版年

2024
英语广场
湖北大家报刊社

英语广场

影响因子：0.087
ISSN：1009-6167
参考文献量4
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