英语广场2024，Issue(27) ：98-101.

高职院校公共英语教学中课程思政渗透研究探述

吴金娥
英语广场2024，Issue(27) ：98-101.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高职院校公共英语教学中课程思政渗透研究探述

吴金娥1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北工艺美术职业学院
  • 折叠

摘要

随着高职院校英语课程改革与课程思政体系建设工作的持续推进,公共英语课程在思政元素渗透、价值观培养方面面临着新的挑战,教师需要更新教育理念,优化教育模式.本文首先总结了当前公共英语教学的现状,确定其在教学内容与教学方法方面的问题,然后提出了优化教学内容、创新教学方法与完善评价体系的课程思政渗透对策,以此为公共英语教师推进英语教学与思政教育的有机融合提供参考思路.

关键词

高职院校/公共英语/课程思政/渗透对策

引用本文复制引用

出版年

2024
英语广场
湖北大家报刊社

英语广场

影响因子：0.087
ISSN：1009-6167
参考文献量6
段落导航相关论文