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初中英语语音教学实践探究

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初中阶段是学生英语学习的关键时期,也是他们形成语言习惯和语音基础的重要阶段.因此,本文旨在通过对初中英语语音教学实践的探究,提出有效的教学策略和方法,以促进学生在语音发音方面的提高.通过研究,笔者期望能够为初中英语教师提供一些有益的指导,帮助他们更好地开展语音教学工作,提高学生的语音发音能力和英语学习兴趣.

黄雨萍

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湖南省长沙市长郡中学

初中英语 语音教学 教学策略

2024

英语广场
湖北大家报刊社

英语广场

影响因子:0.087
ISSN:1009-6167
年,卷(期):2024.(27)
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