英语广场2024，Issue(28) ：88-91.

积极心理学视角下艺术类专业大学英语教学SWOT分析

张恒
英语广场2024，Issue(28) ：88-91.
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积极心理学视角下艺术类专业大学英语教学SWOT分析

张恒1
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作者信息

  • 1. 武汉科技大学外国语学院
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摘要

大学英语教学改革的深入推进,既是新文科建设形势下语言教育发展的内在需求,也是培养跨文化交际人才的必要途径.艺术类专业大学英语教学需要结合艺术专业特色和培养需求,在积极心理学视角下将语言教学与教育的人本主义相融合,更好地肩负起立德树人的责任和使命.本文使用SWOT工具,对艺术类专业大学英语教学中的优势、缺陷、机遇和挑战进行细化分析,并针对分析结果提出了具体的教学优化策略.

关键词

积极心理学/艺术类/大学英语教学/SWOT分析

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出版年

2024
英语广场
湖北大家报刊社

英语广场

影响因子：0.087
ISSN：1009-6167
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