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指向核心素养的高中英语词汇教学探索
指向核心素养的高中英语词汇教学探索
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中文摘要：
本文以一堂词汇公开课为具体案例,探讨了如何围绕语篇进行词汇教学,将核心素养有机地融入词汇教学中,以期为教育实践提供有益的启示.本文结合具体的教学经验,从目标确立、导入、依托语篇的词汇学习到立德树人等方面,提出了一套切实可行的英语词汇教学设计路径,旨在全面提升学生的语言能力和核心素养水平.
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作者：
顾小倩
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作者单位：
上海市新场中学
关键词：
高中英语
语篇
词汇教学
核心素养
立德树人
出版年：
2024
英语广场
湖北大家报刊社
英语广场
影响因子：
0.087
ISSN：
1009-6167
年,卷(期)：
2024.
(28)
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