英语广场2024，Issue(31) ：84-88.

多模态视域下大学英语教材性别文化呈现——以《新一代大学英语综合教程1》为例

张娇娇 陈燕琴 李会芝
英语广场2024，Issue(31) ：84-88.
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多模态视域下大学英语教材性别文化呈现——以《新一代大学英语综合教程1》为例

张娇娇 1陈燕琴 1李会芝1
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  • 1. 湖北工业大学
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摘要

两性平等是当今国际社会共同关注的话题,而教育是实现性别平等的有效途径.教材作为教学内容的主要来源,对学生的性别意识培养发挥着重要作用.因此,本文以多模态话语分析为理论基础,采用定量与定性相结合的研究方法,从文本和插图两个方面分析教材《新一代大学英语综合教程1》中的性别文化呈现,并基于以上分析得出这本教材存在性别刻板印象的结论,以期为今后教材修订提供一定借鉴.

关键词

性别文化呈现/多模态话语分析/大学英语教材

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出版年

2024
英语广场
湖北大家报刊社

英语广场

影响因子：0.087
ISSN：1009-6167
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