人教版高中英语教材中Using Language模块教学的实践与探索

唐思峰¹

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作者信息

1. 330031，江西南昌，江西省南昌市第二中学
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摘要

人教版高中英语教材中的Using Language模块为单元话题提供了丰富、全面的听、说、读、写素材，强化学生语言综合运用能力的培养。针对Using Language模块教学存在教学效率低、不注重学生既有经验、忽视教学中的师生互动等情况，结合教学实例，提出合理选材、规划主题，充分考虑学生既有经验或体验，合理地设计学习情境，有效地教学组织和评价等解决方案。

关键词

语言运用/建构主义/情境/互动教学

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出版年

2016

英语教师

天津教育同版社有限公司

英语教师

影响因子：0.419

ISSN：1009-8852

参考文献量2

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