英语教师2019，Vol.19Issue(12) ：154-157.

基于SMART原则设计小学英语起步阶段作业探究——以人教版小学《英语》三年级(上)为例

何玲玉
英语教师2019，Vol.19Issue(12) ：154-157.
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基于SMART原则设计小学英语起步阶段作业探究——以人教版小学《英语》三年级(上)为例

何玲玉1
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作者信息

  • 1. 315040,浙江宁波,浙江省宁波市宁波国家高新区新明中心小学
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摘要

阐述小学英语起步阶段作业的意义和现状,并分析成因.以人教版小学《英语》三年级(上)为例,分析如何在小学英语起步阶段利用SMART原则设计日常作业、单元作业、学期作业,使作业从"机械性练习"走向"有意义练习".

关键词

小学英语/起步阶段/作业设计/SMART原则

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出版年

2019
英语教师
天津教育同版社有限公司

英语教师

影响因子：0.419
ISSN：1009-8852
参考文献量2
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