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浅议基于核心素养的高中英语阅读教学设计——以Unit 1 Friendship Reading Anne's Best Friend为例

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指出英语学科核心素养的提出对英语教学的新要求.分析目前高中英语阅读教学设计存在的问题.以人教版高中《英语》必修1 Unit 1 FriendshipReading Anne's Best Friend为例,提出基于英语学科核心素养的英语阅读教学设计建议.认为在高中英语阅读教学过程中,教师要基于英语学习活动观,依托英语课程内容设计教学活动,提高学生的学科核心素养.

魏婷

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741000,甘肃 天水,甘肃省天水市秦州区教学研究室

核心素养 高中英语 阅读教学

甘肃省教育科学研究院规划课题(十三五)(2020)

GS[2020]GHB3239

2022

英语教师
天津教育同版社有限公司

英语教师

影响因子：0.419
ISSN：1009-8852
年,卷(期)：2022.22(19)
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