英语教师2023，Vol.23Issue(21) ：128-131.

基于核心素养的小学英语单元整体教学设计策略探究

刘仕银
英语教师2023，Vol.23Issue(21) ：128-131.
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基于核心素养的小学英语单元整体教学设计策略探究

刘仕银1
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作者信息

  • 1. 222500,江苏连云港,江苏省连云港市灌南县实验小学
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摘要

介绍单元整体教学的概念及特点.阐述核心素养视域下小学英语单元整体教学的意义,即有利于构建整体语言框架、提高学生的语言交际能力和英语综合能力、提高教师的教研能力.结合教学实例,探索如何基于核心素养进行小学英语单元整体教学设计,提出立足核心素养,构建单元教学目标;设计主题情境,形成单元教学框架;开展多元活动,培养学生学科素养等策略.

关键词

核心素养/小学英语/单元整体教学

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出版年

2023
英语教师
天津教育同版社有限公司

英语教师

影响因子：0.419
ISSN：1009-8852
参考文献量3
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