英语教师2023，Vol.23Issue(23) ：173-175,180.

小学英语课堂教学中的有效提问策略探究

尚现峰
英语教师2023，Vol.23Issue(23) ：173-175,180.
✕
  • 维普
  • 万方数据

小学英语课堂教学中的有效提问策略探究

尚现峰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 27650,山东 日照,山东省日照市莒县库山乡中心小学
  • 折叠

摘要

阐述小学英语课堂教学中有效提问应遵循的原则.结合实例,探究小学英语课堂教学中有效提问的策略.认为教师采用多样化的提问方式,不仅能有效提高学生的思考积极性,还能通过学生的回答准确评估他们对知识的理解和掌握程度.提出在小学英语教学中,教师必须重视提问方式的科学性和有效性,合理运用各种提问策略,促进学生英语能力的提升,并进一步提升课堂教学效果.

关键词

小学英语/课堂教学/课堂提问

引用本文复制引用

出版年

2023
英语教师
天津教育同版社有限公司

英语教师

影响因子：0.419
ISSN：1009-8852
参考文献量1
段落导航相关论文