英语教师2024，Vol.24Issue(8) ：50-53.

中华文化融入高职院校英语教学的路径探究

薛帅
英语教师2024，Vol.24Issue(8) ：50-53.
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中华文化融入高职院校英语教学的路径探究

薛帅1
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  • 1. 037000,山西 大同,大同师范高等专科学校
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摘要

分析中华文化融入高职院校英语教学的必要性.提出中华文化融入高职院校英语教学应遵循适度性、计划性、关联性等基本原则.探究中华文化融入高职院校英语教学的具体路径.认为高职院校应立足英语教育与文化交流的内在关联,以文化为先导,以英语为手段,为英语学习者日后的跨文化交流打下坚实的基础.

关键词

中华文化/高职院校/英语教学

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出版年

2024
英语教师
天津教育同版社有限公司

英语教师

影响因子：0.419
ISSN：1009-8852
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