英语教师2024，Vol.24Issue(12) ：181-183,187.

小学英语复习课提升学生核心素养的教学策略

邢丽珠
英语教师2024，Vol.24Issue(12) ：181-183,187.
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小学英语复习课提升学生核心素养的教学策略

邢丽珠1
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  • 1. 215500,江苏常熟,江苏省常熟市沙家浜中心小学
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摘要

以译林新版小学《英语》四年级(下)Unit 4 Drawing in the park单元复习为例,阐述小学英语复习课的概念、意义及基本要求,从明确复习主线、确定复习重点、改变主题语境、拓展话题写作等四个方面,探讨如何通过基于核心素养提升的学习方式进行小学英语单元复习,从而帮助学生更深入地掌握课本内容,形成完整的英语知识结构,提高小学英语复习教学的有效性.认为复习对于提高英语学习水平、重构英语知识体系等至关重要.

关键词

核心素养/小学英语/单元复习/语言能力/教学策略

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出版年

2024
英语教师
天津教育同版社有限公司

英语教师

影响因子：0.419
ISSN：1009-8852
参考文献量3
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