混合式教学模式下高校英语词汇教学策略

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中文摘要：介绍混合式教学的概念和设计角度。阐述混合式教学与高校英语词汇教学融合的意义，主要表现为尊重学生的特征和个性化发展，加深对词汇的理解;高效拓展词汇并构建词汇体系，构建科学的记忆方式;线上线下相结合，培养学生自主学习的能力和意识。探索混合式教学模式下的高校英语词汇教学策略，即构建"智慧词汇"教学平台，精准辅助;融入网络资源，构建真实词汇情境;设计线上线下活动，促进词汇运用与实践。

作者：

魏娟娟

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作者单位：

212028,江苏镇江,江苏大学京江学院基础课程教学部

关键词：

混合式教学高校英语词汇教学

出版年：

2025

英语教师

天津教育同版社有限公司

英语教师

影响因子：0.419

ISSN：1009-8852

年,卷(期)：2025.25(2)