项目式学习驱动下的高中英语写作教学设计—

项目式学习驱动下的高中英语写作教学设计——以Unit 2 Travelling Around为例

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中文摘要：介绍项目式学习的内涵。以人教版高中《英语》必修一Unit 2 Travelling around的课文Write to a friend about a travel plan为例，探索项目式学习驱动下的高中英语写作教学的开展，主要分为创设写作情境、制订写作方案、研读写作范文、开展写作创作、交流写作成果等流程。实践证明，项目式学习的引入可以激发学生的写作兴趣，实现学生的读写互促，提高学生的写作能力，培养学生的合作习惯，从而给予学生多元化体验，拓宽学生思维的深度和宽度，提升学生的核心素养。

作者：

王小利

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作者单位：

528400,广东中山,广东省中山市第二中学

关键词：

高中英语项目式学习写作教学

出版年：

2025

英语教师

天津教育同版社有限公司

英语教师

影响因子：0.419

ISSN：1009-8852

年,卷(期)：2025.25(2)