英语教师2025，Vol.25Issue(2) ：108-110.

小学英语情感教学策略探析

张月英
英语教师2025，Vol.25Issue(2) ：108-110.
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小学英语情感教学策略探析

张月英1
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作者信息

  • 1. 215300,江苏昆山,江苏省昆山市玉山镇振华实验小学
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摘要

针对小学英语情感教学出现的为了情感而情感的模式化、程式化问题,从知识教学、能力培养、思维培养、教学评价四个方面探索小学英语情感教学的策略.提出教师应在帮助学生构建英语知识体系、发展英语技能、提高思维能力的过程中合理、科学地进行情感教学,培养他们的情感态度价值观,促进他们健康成长.

关键词

小学英语/情感教学/情感态度价值观

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出版年

2025
英语教师
天津教育同版社有限公司

英语教师

影响因子：0.419
ISSN：1009-8852
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