英语教师2025，Vol.25Issue(2) ：111-113.

主题语境在初中英语大单元整合阅读教学中的应用——以Unit 8 A green world为例

蒋钰
英语教师2025，Vol.25Issue(2) ：111-113.
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主题语境在初中英语大单元整合阅读教学中的应用——以Unit 8 A green world为例

蒋钰1
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作者信息

  • 1. 213000,江苏常州,江苏省常州市虹景中学
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摘要

提出教师要以"主题语境"作为统筹单元设计的切入点,制订具体的教学过程,实现对教学的精巧构思.以牛津译林版初中《英语》八年级(下)Unit 8 A green world为例,从教材内容、学情、设计思路和方法、教学目标、教学流程、总结等环节深入分析主题语境在初中英语大单元整合阅读教学中的应用,以培养学生的英语学科核心素养,提高英语阅读教学效率,同时为一线英语教师开展英语大单元整合阅读教学提供思路.

关键词

初中英语/主题语境/大单元整合阅读

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出版年

2025
英语教师
天津教育同版社有限公司

英语教师

影响因子：0.419
ISSN：1009-8852
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