高中英语阅读教学中的"三维提问结构":内涵、价值与应用

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中文摘要：针对英语阅读教学存在的问题，提出"三维提问结构"。概述"三维提问结构"的内涵。分析基于"三维提问结构"的高中英语阅读教学的价值。以译林牛津版高中《英语》必修一Unit 2 Let's talk teens中Reading部分的语篇Strangers under the same roof为例，探索"三维提问结构"在高中英语阅读教学中的具体应用，提出立足教学整体化，综合设计"大问题";"深问题"融合探究课堂，培养学生的思维品质;融合英语学习活动观，"宽问题"增课堂活性等措施。

作者：

冯苏艳

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作者单位：

222500,江苏连云港,江苏省灌南县惠泽高级中学

关键词：

高中英语阅读教学 "三维提问结构"

出版年：

2025

英语教师

天津教育同版社有限公司

英语教师

影响因子：0.419

ISSN：1009-8852

年,卷(期)：2025.25(2)