英语教师2025，Vol.25Issue(2) ：185-187,191.

跨学科融合在初中英语作业设计中的应用研究

沈超怿
英语教师2025，Vol.25Issue(2) ：185-187,191.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

跨学科融合在初中英语作业设计中的应用研究

沈超怿1
扫码查看

作者信息

  • 1. 215300,江苏昆山,江苏省昆山市新镇中学
  • 折叠

摘要

阐述跨学科融合在初中英语作业设计中的应用价值.提出在初中英语作业设计中应用跨学科融合,应坚持英语本位原则、素养导向原则和综合实践原则.结合教学实例,探索跨学科融合在初中英语作业设计中的应用策略,即顺应主题情境设计跨学科作业、改编核心活动设计跨学科作业、聚焦重点知识设计跨学科作业、对接生活实际设计跨学科作业.认为在初中英语作业设计中应用跨学科融合,能提升学生的英语综合能力和英语素养,也能提升教师的教学水平.

关键词

初中英语/作业设计/跨学科融合

引用本文复制引用

出版年

2025
英语教师
天津教育同版社有限公司

英语教师

影响因子：0.419
ISSN：1009-8852
浏览量1
段落导航相关论文