跨学科融合在初中英语作业设计中的应用研究

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中文摘要：阐述跨学科融合在初中英语作业设计中的应用价值。提出在初中英语作业设计中应用跨学科融合，应坚持英语本位原则、素养导向原则和综合实践原则。结合教学实例，探索跨学科融合在初中英语作业设计中的应用策略，即顺应主题情境设计跨学科作业、改编核心活动设计跨学科作业、聚焦重点知识设计跨学科作业、对接生活实际设计跨学科作业。认为在初中英语作业设计中应用跨学科融合，能提升学生的英语综合能力和英语素养，也能提升教师的教学水平。

作者：

沈超怿

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作者单位：

215300,江苏昆山,江苏省昆山市新镇中学

关键词：

初中英语作业设计跨学科融合

出版年：

2025

英语教师

天津教育同版社有限公司

英语教师

影响因子：0.419

ISSN：1009-8852

年,卷(期)：2025.25(2)