国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
英语教师
2025,
Vol.
25
Issue
(11) :
162-164,170.
初中英语教学中基于课程标准发展学生核心素养研究
倪欣
英语教师
2025,
Vol.
25
Issue
(11) :
162-164,170.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中英语教学中基于课程标准发展学生核心素养研究
倪欣
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
715400,陕西渭南,陕西省韩城市新城区第四初级中学
折叠
摘要
从语言能力、思维品质、文化意识、学习能力四个方面阐述初中英语视角下基于新课程标准发展学生核心素养的要点.结合实例,探索初中英语教学中基于新课程标准发展学生核心素养的策略,即转变课堂角色,激发学习兴趣;突破常规模式,锻炼思维品质;增加教学资源,促进文化交流;开展多元活动,培养综合能力.初中英语教学中基于新课程标准发展学生核心素养能够为其终身学习和全面发展奠定良好基础.
关键词
初中英语
/
课程标准
/
核心素养
引用本文
复制引用
出版年
2025
英语教师
天津教育同版社有限公司
英语教师
影响因子:
0.419
ISSN:
1009-8852
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果