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基于BOPPPS教学模型的《动物生理学》智慧课堂的构建——以"心脏泵血"一节课的教学设计为例

The Construction of "Animal Physiology" Smart Classroom Based on BOPPPS Teaching Model-- Take the Teaching Design of"Heart Pumping Blood"Section as an Example

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为解决智慧课堂应用于教学中所存在理念认识上的不足,该文对智慧课堂和BOPPPS教学模式的内涵和特点进行阐释,将BOPPPS教学模型的6个阶段与智慧课堂教学课前、课堂、课后3个流程进行深度融合.以《动物生理学》中"心脏泵血"一节的教学设计为例,BOPPPS教学模式为框架,现代信息技术背景下的教学数据为依托,构建课内与课外、线上与线下、虚拟学习与现实学习的智慧课堂教学模式.基于BOPPPS教学模式智慧课堂的构建,可以发挥教与学的双边互动,关注学习者的学习行为,有利于《动物生理学》智慧课堂构建的探索.

汤莉、李军、秦清明、邓凯伟、赵云焕

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信阳农林学院动物科技学院,河南信阳 464000

智慧课堂 BOPPPS教学模型 内涵和特点 教学设计

信阳农林学院校级精品在线开放课程建设项目

ZXKFKC202115

2023

10.19369/j.cnki.2095-9737.2023.01.034

现代畜牧科技
黑龙江省畜牧研究所

现代畜牧科技

影响因子：0.066
ISSN：2095-9737
年,卷(期)：2023.(1)
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