翻转课堂视域下学生评教效果评价分析——以《马匹营养学基础》为例

Evaluation and Analysis of Students'Teaching Evaluation Effect from the Perspective of Flipped Classroom—Take"Fundamentals of Horse Nutrition"as an Example

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中文摘要：该研究以《马匹营养学基础》课程为个案,通过文献查阅法、深入观察法和调查问卷法等探讨翻转课堂视角前后我校学生的评教方式及效果并进行对比分析.翻转课堂能进一步激发学生学习兴趣,提高学习主动性,提高知识能力和认知能力,更有利于培育学生的核心素养;翻转课堂背景下《马匹营养学基础》课程的实施具有一定的可行性,为后期如何有效地组织学生评教、如何优化构建与设计学生评教量表,使学生评教制度跟随翻转课堂场域下教学理念、教学模式、教学目标以及教学条件等方面的变革提供参考.

外文关键词：

basis of horse nutritionflipped classroomteaching evaluation indexeffect evaluation

作者：

兰彦芳

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作者单位：

武汉商学院,湖北武汉 430056

关键词：

马匹营养学基础翻转课堂评教指标效果评价

基金：

市级立项课题

项目编号：

2021084

出版年：

2023

DOI：

10.19369/j.cnki.2095-9737.2023.08.046

现代畜牧科技

黑龙江省畜牧研究所

现代畜牧科技

影响因子：0.066

ISSN：2095-9737

年,卷(期)：2023.(8)

参考文献量1